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第一步
2018-06-05 13:19
来源:未知
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1.必须关注、体验周遭生活,把时代的烙印嵌入内心深处。作文命题往往具有鲜明的时代性,社会的一些焦点、热点问题既是命题者的依据,也是我们行走岁月的依凭。不能把校园生活变成一座与世隔绝的象牙塔。

第二步,仔细审读画面。这幅漫画共四个小图,即四个小朋友图像,分别标示1和2,表明两组,每个人物的脸部表情非常鲜明,得了100分的喜笑颜开,脸上有鲜红的唇印,受到母亲的青睐;而得了55分的却被狠狠地掴了一巴掌,五个指印留在脸上。第二次考试曾经打过100分的这次得到98分,也被家长掴耳光;曾经得过55分的这次得到61分,自己很开心,家长也高兴,母亲给了一个亲吻。综合图片内容,其主要信息就是:考试,分数,心情,态度,家庭教育,社会教育,应试教育,中国教育。整合信息为:人人都很在意分数;家长在子女分数面前难以保持淡定;应试教育折磨学生;中国教育有问题。

3.把提高学生的语文素养作为教学的终极追求。注重言语积累与运用,发展并提升思维品质,加强审美鉴赏与创造力,传承并弘扬中华文化。在写作教学上,学会运用多种表达方式,熟练使用各类文体,尤其是应用文,积累深厚的语言功底,具有独立而独特的思想,尽可能放射个性的光辉。

今年湖南考生参加的是全国1卷的命题考试,作文形式仍是材料作文,但是以图画(漫画)材料的形式出现,打破了先前大多教师的复习预期,这样也就避免了猜题押题的现象。图画材料比文字材料更加简洁醒目,内容主旨更加显豁,审题难度更小,这是为了照顾大多数地区和考生,毕竟今年很多省份取消了自主命题,统一使用全国卷,但是仍然有审题的必要。

第一步,明确漫画的性质。绝大多数的漫画具有讽刺性,因而也就具有批评批判的锋芒,具有反思的意识,具有某种否定的意味。把握这一点对于立论非常重要。

2.复习内容不能拘泥于上一年的命题形式和内容,应全面复习,四处开花。2015年新课标全国一卷的作文题是写一封信,在形式上考应用文,导向很好。材料内容为:女儿和爸爸外出在高速上,爸爸不断打电话。家人多次劝阻无效,女儿只好打电话给交警,举报父亲,此事引起很大争议,要求考生写一封信,给女儿或者爸爸或者有关部门。严查违犯交通规则是近年的社会热点,法与情是每个公民必须面对的问题,这样的命题很有现实意义。新课标全国二卷是材料作文,在科学家、技术工人摄影爱好者三个人中谁最有风采,命题形式是任务驱动式。命题人放一枪就换了个地方,一者防套作,二者需创新,我们复习时就不能按照前一年的葫芦画瓢。

第三步,认真审读命题要求。要求共有七项,必须逐项审读思考,这实际是构思立意的过程,需要从不同角度反复掂量,权衡比较,优中选优,不可小视。笔者将其表格化,示例如下:

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特邀株洲南方中学特级教师分分分,学生的命根,不意今年变成了分分分,家长的命根了,家长以两记鲜明而响亮的耳光,重重地掴在无辜的学生脸上,也重重地掴在当代中国应试教育的脸上。且看2016年全国高考作文题(新课标卷1):

下一页:2016年普通高等学校招生全国统一考试全国1卷数学试卷分析

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套写,不得抄袭。

从优中选优角度看,上述诸项,寓意以指向应试教育为佳,角度以家长角度为好,立意以教育的淡定为上,文体以议论文为妥,标题以触摸教育的冰凉或教育的温度在于交往为妙,字数以860字为当。

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